İstanbul Atlas Üniversitesi’nin uluslararasılaşma stratejisi kapsamında iş birliği gerçekleştirdiği Amerika Richmond’da bulunan Virginia Commonwealth Üniversitesi'nde Stratejik Girişimler Kıdemli Dekan Yardımcısı olan Prof. Dr. Erdem Topsakal, öğrencilerle buluştu.
İstanbul Atlas Üniversitesi Vadi Kampüs Dr. Ralph A. DeFronzo Oditoryumu’nda düzenlenen “Future Of AI In Higher Education” başlıklı seminerde Topsakal, yapay zekânın akademideki dönüştürücü rolü, geleceği ve kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri üzerindeki derin etkisini anlattı.
Teknoloji günümüzde yapay genel zekâ aşamasında
Yapay zekâ, makine öğrenmesi, derin öğrenme, üretken yapay zekâ kavramlarıyla ilgili bilgiler veren Topsakal, yapay zekânın gelişim basamaklarından örnekler verdi. Yapay zekânın evrelerini bir piramide benzeten Topsakal, “Piramidin ilk basamağı, yapay dar zekâ. Bu aşamada makinelerin yapabilecekleri şeyler oldukça sınırlıdır. Belki bir veya iki belirli görev için tasarlanmışlardır ve uzmanlık alanlarının dışında çalışamazlar. Makine öğrenmesi, Siri, Alexa ve Cortana gibi sesli asistanlar burada yer alıyor. İkinci basamakta yapay genel zekâ yani makine zekâsı yer alıyor. Teknoloji şimdilerde tam da bu basamakta bulunuyor. Bu aşamanın amacı, eğitildiği sorunları çözmek ve bir insanın yapacağı gibi, kural tabanlı sistemlerde mantıksal akıl yürütme yoluyla bir görevi yerine getirmektir. 2023 - 2050'li yıllar arasındaki dönemi kapsadığı varsayılmaktadır” dedi.
Sonraki aşamada makine bilinci yer alacak
Piramitin en tepesindeki üçüncü basamakta yapay süper zekâ yani makine bilincinin yer aldığını söyleyen Topsakal, “Yapay zekâ araştırmacıları tarafından öne sürülen evrimin son aşaması, yapay zekânın kendi farkındalığına ulaştığı ve insan zekâsının sınırlarını aştığı andır. 2040-2050 yılları arasındaki dönem için öngörülmektedir” dedi.
Yapay zekâ tabanlı eğitim-öğretim modelleri hayatımıza entegre olacak
Yapay zekânın hem öğretimi hem de öğrenmeyi geliştiren yenilikçi araçlar ve yöntemler sunarak hayatımızın her yönünü ve yüksek öğrenimin geleceğini yeniden tanımladığını belirten Topsakal, “Yapay zekâ tabanlı eğitim-öğretim modelleri, eğitim ve öğretimde öğrencilerin aktif katılımını sağlayacak şekilde hayatımıza entegre olacak. Eğiticiler yapay zekâ uygulamaları sayesinde ders içerikleri oluşturma, düzenleme, zenginleştirme ve bilgi aktarımı noktasında kendilerine yardımcı olacak yapay zekâ yöntemlerini kullanacak” dedi.
Üretken yapay zekâ uygulamalarını eğitim hayatında görmezden gelmenin günün sonunda bir fayda getirmeyeceğini vurgulayan Topsakal, “Aksine bu teknoloji nimetlerinin insanlığa hizmet yönünde, iyi niyetli ve etik kurallar çerçevesinde nasıl kullanılacağını öğrencilerimize öğreterek, eğitim ortamının interaktif ve daha keyifli hale getirilebilmesi mümkün olabilecektir” diye konuştu.
Yapay zekâdan “Atlas Üniversitesi Marşı”
Prof. Dr. Erdem Topsakal’ın yapay zekâ uygulaması ile geliştirilen “Atlas Üniversitesi Marşı” beste örneklerini de paylaştığı seminerde keyifli anlar da yaşandı.
(BÜLTEN)
